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BTW培訓(xùn)成果評(píng)估系統(tǒng)

2010/06/22

【呼叫服務(wù)人員職業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)估】
【培訓(xùn)需求分析】
【培訓(xùn)成果評(píng)估】

【大客戶(hù)銷(xiāo)售流程管理】

在線申購(gòu)

企業(yè)人事部門(mén)面對(duì)的挑戰(zhàn)：
  1. 如何將培訓(xùn)后其培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的體現(xiàn)？

  2. 如何評(píng)估人力資源部多年的培訓(xùn)工作成果？

  3. 如何通過(guò)評(píng)估數(shù)據(jù)，建立組織機(jī)構(gòu)自己的教材體系和講師體系？

  4. 通過(guò)評(píng)估數(shù)據(jù)，如何讓公司人事部在設(shè)計(jì)第二年的培訓(xùn)課程時(shí)有據(jù)可依呢？

  5. 如何讓領(lǐng)導(dǎo)理解我們目前的培訓(xùn)工作，并給以更多的支持？

該系統(tǒng)可以應(yīng)用于：
  1. 培訓(xùn)效果的評(píng)估和分析

  2. 考題設(shè)計(jì)的評(píng)估與分析

  3. 培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新

  4. 培訓(xùn)教材編寫(xiě)的依據(jù)

  5. 制定新年培訓(xùn)規(guī)劃的依據(jù)

  6. 分析和評(píng)估目前人事管理中的問(wèn)題

  7. 高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行人事管理規(guī)劃和決策

　　理論依據(jù)：威斯康星大學(xué)教授 唐.柯克帕屈克建立的培訓(xùn)評(píng)估四層次理論

2010年購(gòu)買(mǎi)系統(tǒng)的模式：

BTW培訓(xùn)成果評(píng)估系統(tǒng)申購(gòu)
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職　　務(wù)：
單　　位：
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電　　話：
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傳　　真：
手 機(jī) 號(hào)：
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申請(qǐng)測(cè)試時(shí)間:
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